La niña de 8 años es una estudiante migrante cuya familia a menudo camina en busca de trabajo estacional. Pero durante cinco semanas este verano, encontró estabilidad, diversión y levantamiento académico en un programa para niños como él, que incluye una gira de zoológico dos veces por semana.
Sin embargo, al igual que Acolotle, este programa está en peligro crítico, como la salmanda que estudió. Dado que los estudiantes migrantes pueden tener familiares que viven ilegalmente en el país, o ellos mismos pueden carecer de dignidad legal, la administración Trump quiere terminar el Fondo Federal para la administración, diciendo que el programa desperdicia dinero y viola sus pautas de políticas.
E incluso en la lesión más inmediata del programa, menos niños fueron al zoológico, y prácticamente ningún padre participó en el taller de educación sobre cómo apoyar la educación de sus hijos.
Aunque la experiencia del zoológico federal federal es un pequeño programa en el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles, una pequeña parte de una escuela de verano que llega a miles de estudiantes, cómo afecta la compleja misión educativa de California y filtra las políticas de la administración Trump en el aula y algunos de los niños más afectados del estado.
El segundo sistema escolar más grande de la nación se define como inmigrantes, donde hay alrededor de 5 estudiantes desde el jardín de infantes de transición hasta la escuela secundaria.
Los padres de estos estudiantes generalmente trabajan en la industria agrícola o láctea y llevan Asones. Los niños a veces caminan con los padres; A veces viven con familiares en la región de Los Ángeles o cualquier otra base de operaciones. Por lo general, tienen una educación limitada y a menudo tienen habilidades en inglés.
El gobierno federal proporciona alrededor de $ 1.4 millones para asistencia adicional para estudiantes migrantes durante todo el año escolar, parte de la educación federal de inmigrantes disponible en todo el país otorga a unos $ 400 millones. Se suponía que la distribución anual del fondo comenzaría el 1 de julio, pero la administración Trump la había dejado atrás, aunque fue aprobada por el Congreso a principios de este año.
En todo el país, la financiación para varios programas educativos ha superado los mil millones de mil millones de dólares, aunque algunos fueron publicados la semana pasada. La semana pasada, California se unió a la administración Trump en otros estados para demandar a la administración, la mayoría de los cuales la administración quería eliminar por completo los años futuros, incluidos los fondos de educación de inmigrantes.
Aquellos que elogian los recortes federales dicen que los estados y los gobiernos locales deben pagar por estos programas si son valiosos. Otros creen que el gobierno federal juega un papel importante en la asistencia a los niños en necesidades especiales.
Sin la participación del federal, «Algunos estudiantes estaban a punto de perder, y Histor era un estudiante de color, era un estudiante migrante, fue un estudiante de bajos ingresos», dijo la directora de asociación del sur de California, Maera Lara, el grupo de defensa está ocupado para el grupo de defensa Adtrast-West.
El intento de La Unified es una mirada adentro
El rr-an emergente de tercer grado, que acordó identificar la privacidad de su familia y su familia por su auxiliar para protegerlo a él y a la privacidad de su familia, Tana ha participado en el programa Zoo durante dos años.
«De alguna manera estaba emocionado porque tenía el mismo maestro porque realmente quería el mismo maestro porque era hermoso y amable», dijo RR, que usa gafas y tiene una cola de caballo oscura.
El número de participantes que estudian en el programa del zoológico es relativamente pequeño, porque muchas familias abandonan la región para el trabajo de verano. En un año normal, 45 estudiantes asisten a la mayoría de las escuelas primarias.
Este verano, sin embargo, este número ha caído a 25, aunque LA Unified proporcionó el autobús al zoológico y la base de casas Boyle Heights para llevar el autobús a los elementos para el trabajo en el aula.
Lo que sucedió no fue un misterio para Ruth Navaro, directora del programa de La Unified.
Preocupado por la campaña de inmigración, cuatro familias preguntaron si el distrito podía recoger a sus hijos de casa. El distrito ha encontrado una manera de hacer esto, pero las familias finalmente se han negado a participar, dijo Navaro.
Navaro dijo: «Aunque estábamos dispuestos a ir a su casa para recogerlos, no querían salir de la puerta de sus hijos por temor a lo que podrían ser ellos».
En general, el sistema escolar requiere tres autobuses para elegir a los estudiantes participantes. Este año, se canceló un autobús.
Un estudiante del Programa de Educación Migrante de Losd usa una máscara de un Acolotle durante el campamento de verano en el zoológico de Los Ángeles en Griffith Park, julio de 2025, 2025.
Además, prácticamente ningún padre ha tomado un programa para un programa que sus hijos coincidan con el tiempo en clase, dijo Navaro. Este esfuerzo incluyó talleres sobre temas como la educación social sensible y los talleres sobre cómo ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de lectura. Navaro dijo que también hubo consejos sobre cómo acceder a la ayuda con problemas de inmigración.
En respuesta al miedo, se proporcionó un simulkast en línea para los talleres de los padres: unos 15 padres participaron en él, dijo Navaro. Los Ángeles Unified también amplió una versión en línea de la clase primaria de Malabar, donde aproximadamente 5 estudiantes participaron en diferentes grados, que es mucho más alto de lo normal.
Sin embargo, los estudiantes en línea se han perdido el programa en el centro de los siete viajes del programa y las interacciones personales en el aula en el decimocuarto.
Los estudiantes del Programa de Educación de Migrantes de Laosd (MEP) compartieron un Acolotle con padres en el zoológico de Los Ángeles en Griffith Park el 16 de julio de 2025, una junta de carteles, dibujo y detalles de un tipo de salamandra.
RR aprovechó al máximo la educación de verano, y se convirtió en un experto en Acolotle.
Al principio, «pensé que era como un pez común, pero hasta que noté las piernas que pensaba: ‘Espera, no hay pierna de pez'», dijo.
RR, como otros estudiantes, creó sus proyectos de la industria animal y también trabajó para padres y visitantes.
«Tienen branquias que les ayuda a respirar debajo del agua», explicó, sosteniendo un micrófono al lado del tanque, y agregó que el acolol podría cambiar el color para esconderse. «Hay un disfraz», señaló.
RR cree que será divertido ser acolotol y respirar bajo el agua. Nunca fue a la piscina o al océano.
Los estudiantes suelen ser muy tímidos al comienzo del verano, dijo Coral Barrio, gerente del programa comunitario del zoológico de Los Ángeles.
«Aprenden las habilidades de interpretación, lo cual es sorprendente para crear confianza en el futuro y sorprendentes para el discurso público», dijo Barrio. «Se encuentran con el zoológico y básicamente duplican lo que hemos hecho y lo hacen suyo».
Un estudiante de Los Ángeles Park, estudiante del Programa de Educación Migrante de Losd, compartió una junta de carteles de Acolotle, dibujando y detalles con los padres durante el campamento de verano en el zoológico de Los Ángeles en Griffith Park.
Debat
LA Unified Usando reservas para otros fines, su estudiante de inmigrantes ahora está ejecutando el programa. Durante el año escolar, el programa de inmigrantes paga los servicios como tutoría y tiempo educativo extendido en la escuela y el sábado.
Algunos han argumentado que los programas de inmigrantes y muchos más ejemplos de gastos de educación federal: el gobierno federal no es responsabilidad del gobierno, el Director del Centro de Libertad Educativa del Instituto Libertario-Jerki Cato. El gobierno federal, incluido McClasky, no es responsabilidad del gobierno.
«No existe una autoridad constitucional para financiar el programa como el gobierno federal, no necesitamos mencionar la deuda nacional de $ 37 billones de dólares», dice McClaski quién no está tomando el valor de este esfuerzo. «Si el Gobierno está a punto de proporcionar este programa nacional, debe financiarse de forma estatal o local».
La administración Trump, en su propuesta de presupuesto para el próximo año, se hace eco de este argumento, pero los esfuerzos de inmigrantes para ser categorizados como negativos.
«Este programa es extremadamente costoso» hacia cada estudiante » Documento presupuestario«No se ha demostrado que este programa sea efectivo y alienta a los no citizados a acceder a los dólares de los contribuyentes de los estudiantes estadounidenses».
Los críticos del método de administración dicen que el gobierno federal ha tomado medidas para apoyar a sus estudiantes necesarios, cuando un estado no está dispuesto o no puede hacerlo.
Sin control federal y financiación, los estados y los gobiernos locales «no funcionaron correctamente por todos los estudiantes», dijo Adtrast-West Lara.
Dijo que los fondos que estaban pendientes y los fondos resistentes a la financiación «negarían el alcance de los estudiantes. Los gobiernos estatales y locales realmente deben tomar una decisión difícil».